Provas, manifestações e férias!

Férias! Uma palavra que só traz alegria. Ou não. Férias aqui também significa que está acabando. E já começaram-se as despedidas. Ou melhor, teriam começado se o Rodrigo tivesse deixado me despedir dele. Agora ele que apareça em Curitiba (e ai dele se me deletar do facebook haha). =P

Enquanto a galera no Brasil tava manifestando, eu tava estudando (e muito, tá!?). Chega de enzimes, eigenvalues e diffusion, não tava aguentado mais. Enfim, um breve resumo de como acho que fui:

Hazardous Substances and Process Safety: piece of cake. Na verdade não foi prova, mas sim um trabalho que fiz com a Elise, no qual tivemos que fazer uma análise HAZOP de uma caldeira. Deu trabalho, mas ficou tão bom, que nem o professor achou onde botar defeito. Ou melhor, achou, mas a gente foi incisivo no nosso ponto.

Biochemical Engineering Process: bem, graças a Santa Elise da Semana da Prova. As questões que cairam na prova aprendi na noite anterior com a Elise. Da parte do velho chato tinha que escrever um monte, mas era open book. Na parte oral me embananei um pouco, mas acho que tava bom ainda assim. Na parte do Van Impe, como disse, caiu exatamente como a gente tinha estudado, então acho que matei.

Process Control: da pra passar (graças a Santa Elise...). De novo, até um dia antes da prova eu não ia saber resolver nada. Bem, na verdade eu conseguiria porque a parte do Philip e do Geert foram praticamente dadas, bom pra não ficar com zero né. Da parte do Van Impe sofri, mas consegui fazer uma. A outra, por mais que a Elise tenha cantado na noite anterior, não consegui terminar de fazer (faltou tempo e eram 4 horas de prova!!), porque me embananei em como construir o gráfico da cinética que ele dava e no cálculo do jacobiano da belezinha.

Ecodesign and Life Cycle Engineering: passo. Como Process Safety, essa matéria foi só um trabalho. E que trabalho hein. Todo mundo deve ter ouvido eu reclamar de como esse trabalho com o Pedro deu trabalho. Enfim, a gente apresentou nossa análise de ciclo de vida de um controle remoto, que na minha opinião ficou muito bom, apesar de uns erros básicos. Os professores ficaram quase meia hora perguntando sobre as nossas hipóteses, tava dando até raiva, mas acho que no fundo, eles gostaram. =P

Multiphase Reactors: se chorar, eu passo na corda bamba. Ta. Eu sabia como era a prova, mas mesmo assim foi f**a. O cara simplesmente dava um capítulo do Levenspiel por aula e mais um mês de equações gigantes de balanço de massa e energia. E adivinha o que caiu na prova? "Escreva o balanço de massa e energia para um modelo com dispersão axial,  dispersão radial, intraparticular e interfacial." Quase joguei a prova pra cima. Claro que deixei a questão praticamente em branco, mas na parte oral o professor fez umas perguntas que eu consegui responder, então ainda acho que ganho uns (micro)pontos. A primeira questão eu fiz de boa, mas não sabia tudo que ele perguntou. E o exercício quase joguei pra cima também. Não a folha, mas sim a minha HP que decidiu me trollar na hora H. Foi o fim da picada pedir uma calculadora emprestada pro professor, que me deu uma CASIO-style, mas que era RPN. Bom, foi melhor que deixar a questão em branco...

Mas não só de provas vive o homem, né. Ontem, 26/06, fui em Bruxelas no manifesto em apoio aos manifestos brasileiros, na frente da Embaixada Brasileira. Não fiz muito barulho porque fiquei como segurança (!??) na parada. Aliás, fiquei é sendo assediado por Paparazzi. Não dava mais conta de pessoas me pedindo pra tirar uma foto, geralmente com a Ju...

Brasil, mostra a tua cara!
desenhobyTati

O manifesto foi  legal, pacífico (exceto um cara louco lá) e tranquilo. As provas vieram e passaram. E as férias começaram. To tão cheio de coisas pra fazer, que não sei por qual começo. E segunda-feira embarco na minha viagem de despedida da Europa (ou será que não?) com a Ju, ta acabando minha gente... =(

#partiuoudemarkt

Aqui também tem coisa séria (2)

E finalmente acabou minhas aulas no exterior. Agora são 3 semanas de "estudos" até o começo das provas. Dessa vez, ao invés de 7 provas como o semestre passado, farei apenas 3. Thanks heavens and Anouck!!! Só essa semana me dei conta que ainda não disse quais matérias estava fazendo esse período. Preciso ainda dizer que perdi as 3 primeiras semanas de aula (quase 1 mês de 4 de aula), porque meus pais estavam me visitando, o que complicou bastante o meu entendimento das matérias.


Disciplina: Process Control in the Chemical Industry
Data/Hora: Segunda-feira e sexta-feira das 10h35 às 12h35
Professor(es): Jan van Impe e Filip Logisti
Com quem eu faço: Elise
É a matéria que eu mais gostei de fazer, embora 99% das aulas eu não tenha entendido nada. Ainda bem que existe a Elise, pra me salvar quando ficava boiando. O curso em si foi muito bagunçado e não apresentando muita lógica. Parecia que quando um professor tava a fim de ir dar aula, ia. As aulas do Filipe (que foram bem poucas) eram bem baseadas nos slides dele, que eram cheios de fórmulas matemáticas, que pra mim fazia tanto sentido quanto um objeto "caindo" para cima. As aulas do van Impe eram muito boas e ele passava bastante tempo no quadro (raro aqui...). Como a especialidade dele é na área de bioprocesses, as aulas tinham esse foco (com direito às pesquisas dele, depois a Elise e eu descobrimos que era tudo plano dele pra manipular os alunos a fazerem a tese de mestrado com ele). Ele emana uma aura de terror, really. Na aula, ele era bem terrorista, fazendo milhares de perguntas durante a aula e como eu nunca sabia, ou ficava olhando pro meu caderno ou pro da Elise haha. No final, a resposta era sempre algo como "o modelo", "a cinética", "oscila" ou coisas assim, e os belgas pirando loucamente. O van Impe ainda tentava ser engraçadinho, mas até quando ele fazia piadas, ele me assustava. Segundo a minha equação, ele + Bart (do semestre passado) = Snape ! Thanks heavens que a prova dele não é oral ou eu ia ter um treco.


Disciplina: Biochemical Process Engineering
Data/Hora: Terça-feira e quinta-feira das 8h25 às 10h25
Professor(es): Jan van Impe e Jozef Vanderleyden
Com quem eu faço: Elise
Sinceramente, essa matéria devia ser separada em Biochemistry + Bioprocess Engineering. Simplesmente porque nas terças, dadas pelo Jozef, as aulas eram inúteis. Ele só deu a parte de bioquímica. E o que poderia ser interessante, ele tornou chato e inútil. Metade das aulas foi falar de enzimas, mas não de um jeito aplicável, mas sim do ponto de vista da biologia. Como se não bastasse a aula ser mega cedo, ele ser chato e a aula inútil, os slides dele eram em neerlandês. #pracabámesmo
Já a parte do van Impe era uma aula de controle disfarçada. Ele começou mais com balanços, mas no final era só controle e otimização. Como na aula de controle, ele adorava fazer perguntas, e de novo, as respostas quase sempre eram "o modelo", "a cinética", "oscila" ou coisas assim, e os belgas pirando loucamente.


Disciplina: Ecodesign and Life Cycle Engineering
Data/Hora: Terça-feira das 14h às 16h
Professor(es): Joost Duflou e Wim Dewulf
Com quem eu faço: Geruza, Lais, Matheuxx e Pedro
Essa matéria foi a maior roubada de todas. A Geruza e a Lais fizeram a maior propaganda de todas, porque essa matéria não tem prova. E nós caimos feito os patos de Heverlee. O problema dela é fazer um trabalho em duplas mó complicado, que a gente não tem base nenhuma pra fazer. O melhor, os professores não ajudam e proibem os alunos de doutorado deles a ajudarem. #adoro
As aulas em si, tinham o conteúdo legal, mas na minha opinião foram mal dadas, ou mal exploradas, porque no final, se mostraram totalmente inutil para o nosso trabalho. E sinceramente, não tem matéria mais migué que essa, desde a primeira aula só tem hipóteses... Curiosidade: foi a matéria com maior presença minha nas aulas, acho que tem a ver com ser a tarde haha.


Disciplina: Hazardous Materials and Safety in the Process Industries
Data/Hora: Quarta-feira das 14h às 16h
Professor(es): Jan Vermant
Com quem eu faço: Elise
Essa matéria foi susse. A primeira parte na verdade foi dada por duas outras professoras, uma que era bacananinha, mas gostava muito da parte de perigos biológicos e uma outra que era uma metralhadora, não dando nem tempo pra anotar qual dia era. Segundo o Vermant, tudo aquilo era inutil. Gostei dele hahaha.
A parte dele era a parte de Safety in the Process Industries, o que era muito mais util e servia como uma continuação do curso de Safety Engineering que tinha feito com a Ge, Gabi e Rafas no semestre passado. Ele também deu a parte de Legislation, mas segundo ele "who cares?". Realmente gostei dele hahaha.
O melhor de tudo, foi que a matéria não teve prova, e sim um trabalho, que fiz com a Elise. No nosso caso, fizemos uma análise de riscos num processo que envolvia uma caldeira. Fizemos um HAZOP, calculo de probabilidade de falhas, propusemos melhorias ao processo e ainda discutimos outros assuntos importantes como corrosão e scaling. Apesar de ter tido mó stress com um pessoal da arquitetura (que são mais lentos que tartaruga andando de ré) na hora de imprimir o trabalho e de ter dado confusão quando fomos mandar o email com o trabalho para ele, o trabalho ficou tão bom que a defesa foi muito tranquila. Ele só disse que devíamos ter colocado um medidor de temperatura no boiler ao inves de um de pressão, mas a Elise e eu já fomos pra cima dele (figuramente, por favor) explicando o porque de termos escolhido o de pressão. Ele até disse que a gente tinha um ponto nisso, mas não chegou a concordar totalmente. Enfim, uma matéria a menos pra se preocupar e foi susse como mousse.


Disciplina: Design and Analysis of Multiphase Reactors
Data/Hora: Quinta-feira das 10h25 às 12h35
Professor(es): Jan Degrève (quantos Jan, tem mais que Barts)
Com quem eu faço: Elise
Outra matéria que entendo de pouco a nada. Não que eu tenha achado muito difícil em si, porque o professor é muito bom (além de ser muito fofinho, segundo a Elise), mas assim como a metralhadora de Safety, ele ia voando pelos capítulos do Levenspiel como se não houvesse amanhã. Quero dizer, numa aula estávamos vendo reações sólido-líquido, na outra era gás-líquido, na outra era líquido-sólido-líquido, na outra era gás-sólido-líquido, e por aí vai. Assim fica complicado =P. A minha sugestão para a KUL seria dobrar o número de créditos da disciplina, que poderia ser dada com mais calma e aprofundamento, já que é um assunto tão importante. Vai ser a minha última prova, com parte escrita, exercícios e parte oral. #elisemesalva


Ok, eu sei que deveria fazer o meu trabalho de Ecodesign, que só por intervenção divina ficará pronto, mas essa semana de estudos, vou pra Croácia haha. Ué, deve ter muita coisa a se estudar lá, especialmente as praias e os parques nacionais. =)

Aqui também tem coisa séria

    Bonjour tout le monde! Como todos sabem, ou não, eu vou ficar até a metade do ano que vem aqui (só agora que eu soube). Bora beber pra comemorar \o/. Sentindo-me mais inspirado, resolvi escrever (continuar escrevendo, na real) para mostrar que faço outras coisas além de viajar e tomar cerveja (ou que eu recebi uma bolsa-esportes). Contar-vos-ei um pouco da universidade e das minhas aulas.

KULeuven

KULeuven - Castelo de Arenberg

    Pra começar, a universidade. A Katholieke Universiteit Leuven é a maior e mais antiga universidade do Benelux. Fundada em 1425 com o suporte do Duque de Brabant, a universidade passou por vários perengues pra chegar ao que é hoje. Os cursos (bem) antigamente eram apenas em francês, mas depois começaram a dar aulas em neerlandês também. Nos anos 60, devido as brigas constantes entre flamencos e valões, a parte francesa da universidade se mudou pra Louvain-la-Neuve, enquanto a parte flamenca ficou em Leuven.

    A KUL está entre as 15 melhores universidades da Europa e entre as 60 melhores do mundo, sendo que o grande foco dela está na pesquisa e na interação universidade-indústria. Em 2011 contava com cerca de 40000 estudantes, mas segundo o reitor, nesse ano já tinha aproximadamente 50000, sendo que quase 10000 são estrangeiros (olha nóis). Vale a pena lembrar que a Bélgica é bem menor que o Paraná e que existem outras universidades grandes como a de Ghent e de Antuérpia e mesmo assim, existem muito mais estudantes na KUL que na UFPR. A maioria dos cursos são em neerlandês, mas a maior parte dos Master são em inglês. A graduação (de engenharia) aqui dura 3 anos, mas todos os alunos fazem o Master, se quiserem arranjar emprego. Na prática, é como se ficassem os 5 anos que ficamos no Brasil.

     Como disse no outro post, a cidade é focada para estudantes. O que não é bar, nem casa de estudante, é um campus da faculdade. O "Politécnico" fica em Heverlee e é chamado de Campus Arenberg por causa do castelo de Arenberg (subir as escadas dele me fez lembrar Harry Potter, só faltou elas se mexerem haha). Entretanto, não tenho aulas no "castelinho "(como a gente chama), mas sim no prédio da Engenharia Química. Pra variar, é o prédio mais afastado ever da civilização (por que será?), e eu preciso atravessar todos os outros prédios do campus até chegar no da EQ. A pé, da minha casa (que fica no Campus), demoro 15 minutos. O que chama atenção na entrada é a placa de patrocinadores. #inveja

 Prédio da Engenharia Química (num dia muito raro de sol)

Patrocínios da EQ, pouca coisa né?

    Bem, vamos às disciplinas do Master in Chemical Engineering que estou fazendo:

Disciplina: Air Pollution and Control
Data/Hora: Terça-feira das 8h25 às 10h25
Professor(es): Tom Van Gerven e Bart Van der Bruggen
Com quem eu faço: Gabi
Essa matéria é legal e no geral parece a mais susse de todas. Começou como uma aplicação de OP I, então tinha até que facilidade. Era com o Tom e ele não sabia muito bem como dar a matéria porque era a primeira vez dele na disciplina, ainda assim era legal. Veio conversar comigo e a Gabi no primeiro dia e gostava (ou não) da gente. Agora quem ta na área é o Bart (pra variar) e mais aplicação de fen III. Não que a aula não seja mais legal, mas to cansado de ver o Bart e suas membranas (leia mais a seguir...).

Disciplina: Innovation Management and Strategy
Data/Hora: Quarta-feira das 9h às 11h
Professor(es): Bart van Looy (mais Barts da vida...)
Com quem eu faço: Laís e Rafa Legal (teoricamente)
Essa matéria é uma tortura. Sério. Eu faço ela porque é a única que vale 6 créditos e ao invés de prova oral temos uma escrita e um trabalho em grupo (que somos nós 3 e vamos fazer sobre a PETROBRAS). Não que a matéria de inovação não seja interessante, mas o professor fica falando da Apple e Google quase o tempo inteiro e vocês sabem como não sou muito fã dessas tecnologias... Todo mundo fica no computador, supostamente anotando, mas na verdade as pessoas estão baixando séries, filmes, novelas ou no facebook. O Rafa Legal decidiu aparecer finalmente nas aulas, que aliás, não são em Heverlee, mas sim no Centro de Leuven, então tenho que pedalar bastante pra chegar na aula...


Disciplina: General Introduction to Safety Engineering
Data/Hora: Quarta-feira das 14h25 às 18h35 (aff)
Professor(es): Filip Verplaetsen e Jan Van Peteqhem (PETEQ?)
Com quem eu faço: Gabi, Geruza, Rafa e Rafa Legal (teoricamente)
Outra matéria de dar sono, apesar de ser muito interessante (mesmo!). A aula não é no bloco de EQ, mas sim no da engenharia mecânica (que é menos longe e maior). As duas primeiras aulas são dadas por um professor e as outras duas pelo outro. A primeira parte é mais sobre acidentes ocupacionais, prevenção (vários tipos), seguro, etc. Como já dizia um palestrante da DOW: "Nunca duvide da incapacidade humana". Pela Lei de Murphy, o que puder dar de errado, vai dar (é bom se prevenir hein). A segunda aula é mais sobre riscos, probabilidades e consequências. Depois de mais de 3 horas de aula, a gente se distrai até com uma mosca que passa perto... O professor sempre se esquece da hora que termina a aula e fica segurando a gente (ódio, tenho esgrima depois!). Diz o Rafa legal que faz essa matéria. Não foi provado matematicamente ainda...

Disciplina: Advanced Separation Processes
Data/Hora: Quinta-feira das 8h25 às 10h25 (exercícios) e sexta-feira das 10h35 às 12h35
Professor(es): Bart Van der Bruggen (e a esposa dele)
Com quem eu faço: Gabi e Elise
A matéria que eu mais tava esperando se resume a basicamente um curso intensivo de membranas. Serão a oitava maravilha do mundo? A aula preferida do Bart, que é dada no bloco N 200 (é meio como os Px da vida), porque dela vem a base e os exemplos pras outras aulas que fazemos com ele. A matéria é muito interessante, porque tem bastante operações de separação que eu não vi/veria na UFPR, mas eu esperava ver algo além de operações com membranas... O Bart tem mania de chegar atrasado em todas as aulas, esquecer da pausa e deixar a gente morrendo de fome depois do horário. Na quinta quem dá aula é a esposa dele (foi o caso do ano quando descobrimos isso!). Ela é super dinâmica e engraçada (e bem mais nova), nada a ver com o Bart, mas os opostos se atraem, não?


Disciplina: Wastewater Treatment Technology
Data/Hora: Quinta-feira das 10h35 às 12h35
Professor(es): Bart Van der Bruggen e Ilse Smets
Com quem eu faço: Gabi
Tratamento de efluentes (espero conseguir equivalência né). A matéria começou com a prof. Smets. O ritmo da aula era bem tranquilo, porque era uma mistura de OP com bioprocessos, mas daí surgia umas equações diferenciais de reatores (#adoro). Era mais a parte de tratamento primário e secundário, fluxogramas, processos, etc. Ficamos de fazer uma visita técnica a uma indústria. Agora também é com o Bart (help) e ele dá a parte de legislação e tratamento terciário, onde você usa além de filtros, adivinha, adivinha... membranas!

Disciplina: Water Technology
Data/Hora: Sexta-feira das 8h25 às 10h25
Professor(es): Bart Van der Bruggen
Com quem eu faço: Gabi
Mais uma com o tio Bart (a última ainda bem), dá pra acreditar que faço 4 das 7 matérias com ele?). Tecnologia da água é onde vemos aplicação de... de... membranas no tratamento de água. Esse curso é muito aplicação de Advanced Separation Processes na verdade. Minha curiosidade era saber o porquê da água na Bélgica ser tão dura, mas ele explicou em uma das aulas. Retirar os íons Ca2+ ia sair muito caro e a legislação belga deixa, então, bora todo mundo sofrer de pedra nos rins. Também ficamos de visitar uma indústria e ainda tem um trabalho em dupla (que eu e Gabi decidimos fazer sobre o Nordeste haha).


Disciplina: Management Challenges in the Chemical Industry
Data/Hora: Sexta-feira das 14h às 17h
Professor(es): John Dejaeger e Luc Sterckx
Com quem eu faço: Gabi e Elise
Depois de uma overdose semanal de Bart, finalmente aula com professores (quase) normais. Essa é a aula da deprê belga. Os professores revezam as semanas (me enganam sempre), os tópicos abordados são diferentes, mas no fundo sempre fala da Europa se dando mal por causa da China.  Enquanto o prof. John passa mais sobre economia da empresa, investimento, inovação, etc., o prof. Luc passa aula somente de gráficos falando da Bélgica e da Europa, empregos, custo de trabalho, energia, etc. Ele é viciado em diesel (será que curte um biodiesel também?). Os dois professores sabem que somos do Brasil e tal, o Luc até disse que quer conhecer e que acha que o Brasil vai ser a quinta potência econômica em 2030 (perdendo pra China, EUA, Japão e Índia). Ok, né, sonhar não faz mal...

Mapa antigo do Campus Arenberg (eu moro do lado do 10 no Arenberg IV; o prédio da EQ fica do lado do C.I.T no Arenberg II)

    Bem, fora essas aulas, ainda faço o francês nas terças a noite. A aula é legal, mas 4 horas de aula mata, então toda vez antes de ir eu tenho uma luta mental sobre ir ou não ir (claro que sempre vou né, mas dá uma preguiça...). Espero continuar no segundo semestre junto com os esportes também. Além disso no semestre de primavera espero pegar matérias relacionadas a energia... É isso galera, hora de arrumar a mala pra Budapeste rsrs.